ПОЛОЖЕНИЕ о группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях разных типов и видов муниципального образования город Салехард. Утвержденоприказом департамента образования. Администрации г. Салехардаот 0. Общие положения. 1. Настоящее Положение о группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях разных типов и видов муниципального образования  город Салехард  далее Положение принято в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 1. Конституции РФ, ст. Положение регулирует порядок организации и функционирования групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях разных типов и видов в дошкольных образовательных учреждениях различных видов и группах кратковременного пребывания в них, в общеобразовательных учреждениях, в учреждениях дополнительного образования далее образовательное  учреждение. Положение определяет взаимоотношения образовательного учреждения, в котором создаются группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста, с Учредителем, направление деятельности групп, взаимодействие участников образовательного процесса. Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста являются структурной единицей образовательного учреждения, которые обеспечивают реализацию прав ребенка старшего дошкольного возраста на получение качественного дошкольного образования, охрану жизни, укрепление здоровья, адекватное физическое и психическое развитие, подготовку детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению. В своей деятельности образовательное учреждение, имеющее группы группу предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста, руководствуется Законом РФ Об образовании, Типовыми положениями об образовательных учреждениях, другими законодательными и нормативными документами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей дошкольного возраста. Руководство К Предшкольной Подготовке' title='Руководство К Предшкольной Подготовке' />Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста обеспечивают подготовку детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению в возрасте 5 7 лет. II. Цели и задачи организации групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста. Группы предшкольной подготовки детей старшего возраста организуются с целью обеспечения государственных гарантий доступности качественного дошкольного образования и равных стартовых возможностей его получения при подготовке детей к обучению к школе для всех слоев населения развития детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, в соответствии с возрастом формирования у детей основ готовности к школьному обучению обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования. Организация деятельности групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста 3. Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста в образовательных учреждениях разных типов и видов открываются приказом департамента образования при наличии необходимых санитарно гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения, а также психолого педагогических требований к устройству образовательных учреждений различного типа и вида, определяемых нормативно правовыми актами Министерства образования РФ. Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста могут функционировать в дневное или вечернее время. Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста могут открываться в течение учебного года, по мере комплектования и возможностей образовательного учреждения. Предшкольная подготовка ребят по программе Филиппок предполагает развитие познавательных способностей воспитанников, расширяет. Режим работы групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста разрабатывается и утверждается приказом руководителя образовательного учреждения. Пребывание ребенка в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста до 3 часов осуществляется без организации питания. Пребывание ребенка в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста от трех и более часов в день возможно при наличии условий в образовательном учреждении для организации питания детей. Медицинское обслуживание детей групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста осуществляется медицинским персоналом образовательного учреждения, который наряду с администрацией образовательного учреждения несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников. IV. Порядок приема детей в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста 4. В группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста принимаются дети от 5 до 7 лет. Кабинеты дошкольного воспитания и предшкольной подготовки в ИПК. ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА. Школа имеет опыт формирования классов предшкольного образования, которые обучаются по лицензированным. ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Школа будущего первоклассника Дорогие. Образовательной системы Школа 2100, созданной под руководством. Imacros 8.3.0 На Русском далее. Группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста. Непосредственное руководство деятельностью групп предшкольной. О предшкольной подготовке детей старшего дошкольного возраста. Руководство группами предшкольной подготовки в лицее осуществляет. Многие родители думают, что предшкольная подготовка детей нужна для. Руководители образовательных учреждений самостоятельно осуществляют зачисление детей в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста, вне зависимости от места жительства ребенка. Зачисление детей в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста оформляется приказом образовательного учреждения при наличии заявления родителей законных представителей справки о состоянии здоровья ребенка копии документов, удостоверяющих личность родителей законных представителей копии свидетельства о рождении ребенка. При приеме детей в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста руководитель образовательного учреждения обязан познакомить родителей законных представителей с уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Отношения между образовательным учреждением, на базе которого функционируют группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста и родителями законными представителями регулируются договором о взаимоотношениях образовательного учреждения и родителей законных представителей заключаемым в установленном порядке. Дети с нарушениями в развитии с особыми образовательными потребностями принимаются в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста при наличии условий для коррекционной работы. Родителям законным представителям может быть отказано в приеме их детей в группы предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста в случаях а отсутствия свободных мест в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста, то есть если на момент обращения родителей законных представителей число воспитанников в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста превышает предельную наполняемость групп, установленную Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении б наличия медицинских противопоказаний для посещения образовательного  учреждения. V. Комплектование групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста 5. Порядок комплектования групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста определяется настоящим Положением. Количество групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста определяются руководителем образовательного учреждения в зависимости от потребностей населения и возможностей образовательного учреждения. Предельная наполняемость групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста устанавливается в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении. Конкурсный отбор и тестирование при комплектовании групп предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста не допускаются. VI. Организация воспитательно образовательного процесса. Организация воспитательно образовательного процесса в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста осуществляется в соответствии с уставом образовательного учреждения. Руководство К Предшкольной Подготовке' title='Руководство К Предшкольной Подготовке' />Рабочая программа по подготовке детей 56 лет к обучению в. Предшкольная пора, созданной под руководством Н. Ф. Виноградовой. Коллектив воспитанников группы предшкольной подготовки. Обучение и воспитание детей в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста ведется на русском языке. Содержание образования в группах предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста определяется образовательной программой образовательного учреждения. ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКАРазвитие речи и готовность к овладению грамотой. Одним из важнейших критериев готовности ребенка к школе является развитие фонематического слуха, которое включает умение выделять заданный звук в потоке речи умение определять позицию звука в словахв начале, в середине, в конце владение навыками звукового разбора слов различие гласных и согласных звуков, звонких и глухих согласных, твердых и мягких согласных. Умение членить слова на слоги. Умение составлять предложения из 3 4 слов. Умение использовать обобщающие понятия, подбирать определения к существительному. Умение составлять рассказы по серии картинок по сюжетной картинке, рассказ на заданную тему. Умение составлять рассказы о предметах по плану, предложенному взрослым. Самостоятельно, выразительно, последовательно передавать содержание небольших литературных текстов. Развитие элементарных математических представлений и готовность к обучению математике. Счет и отсчет предметов заданного количества. Владение прямым и обратным счетом в пределах десяти. Умение называть предыдущее и последующее число от заданного. Знание состава чисел первого десяткаиз отдельных единиц и из двух меньших чисел. Знание цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Знание знаков, умения пользоваться арифметическими знаками действий. Умение соотносить цифру и число предметов. Способность составлять и решать задачи на сложение и вычитание. Знание геометрических фигур круг, квадрат, четырехугольник. Умение делить круг, квадрат на две и четыре части. Умение ориентироваться на листке клетчатой бумаги. Кругозор ребенка и готовность к усвоению знаний 1. Умение называть домашний адрес, телефон, полные имена родителей и состав семьи. Иметь общие понятия о различных видах деятельности взрослых. Знать правила поведения в общественных местах и на улице. Иметь общие понятия о временах года и сезонных явлениях. Знать название месяцев, дней недели и их последовательность.